Une heure avec un auteur ✍️ 📕

Jeudi 12 décembre, les élèves de 3e3 ont pu rencontrer Wilfried N’Sondé, l’auteur avec lequel ils travaillent à la rédaction de cadavres exquis dans le cadre des Classes Culturelles Numériques. 

Cette rencontre a permis de nombreux échanges sur le métier d’auteur mais aussi sur l’écriture elle-même.

Un moment unique et enrichissant pour tous !

Musicales Solidaires 🎶 🥁 🎺

Superbe concert lors du Festival des Musiques Militaires au Palais des Sports de Gerland ce samedi 14 décembre !

Il a réuni une vingtaine d’élèves volontaires, accompagnés de professeurs et de l’équipe de Direction, pour deux heures de musique et de spectacle  !

Fanfare du 27e bataillon de chasseurs Alpins d’Annecy,

Musique des Forces Aériennes de Bordeaux,

Musique de la Brigade des sapeurs pompiers de Paris,

Bagad de Lann-Bihoué, IMG_2621

Légion étrangère, Tambours de l’Armée et Musique de l’Artillerie de Lyon

Les élèves sont sortis enchantés de ce moment, les adultes tout autant !

Un spectacle en soutien au Bleuet de France.

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Le village de Hamelin

Dans le cadre du cours de français, les élèves de 5ème sont allés au théâtre de la Renaissance pour assister à une adaptation d’un conte des frères Grimm : « le  joueur de flûte de Hamelin ». Les élèves de 5ème1 ont ainsi pu apprécier les similitudes et les différences entre le conte original et cette adaptation musicale et contemporaine de Joachim Latarjet. Ce travail a été réinvesti en cours d’arts plastiques pour réaliser une maquette du village de Hamelin représentant ainsi l’univers du conte tout en y intégrant des silhouettes de personnage plus modernes. Ce travail collaboratif a permis aux élèves de s’imprégner de l’histoire tout en découvrant les enjeux d’une adaptation théâtrale d’une œuvre.

Projet Classe Numérique Fiction

En collaboration avec le réseau Canopé, Erasme et la Villa Gillet, un auteur, Wilfried N’Sondé viendra au collège à la rencontre des élèves de 3°3 le jeudi 12 décembre de 9 à 11 heures.
Ce projet consiste en l’écriture de cinq textes selon le principe du cadavre exquis : l’auteur a rédigé un prologue ainsi qu’un chapitre 1 pour lequel nous ne disposons que des dernières lignes. Nous devons rédiger le chapitre 2 puis envoyer notre travail afin qu’un autre collège le poursuive. Nous récupérerons alors le chapitre 2 d’un autre collège et ainsi de suite.
Le thème cette année est : « Ecrire le vivant »
D’autres temps fort durant l’année vont rythmer ce projet :
  • Novembre – Décembre :  Visite de l’exposition de la biennale d’art contemporain « La voix des fleuves, crossing the water »  afin de nourrir l’écriture ;
  • Janvier – Février : venue au collège d’un slameur pour un atelier avec la classe (pour préparer le rendu final) ;
  • Début juin : Restitution du projet sous forme orale (élèves sur scène) au théâtre des Célestins ou au théâtre des Subsistances.

Projet Mobilité à vélo

Le collège Pierre Brossolette a décidé de s’engager dans le plan Mobilité Scolaire lancé par la Métropole de Lyon.

Ce plan consiste à encourager l’utilisation du vélo comme moyen de transport quotidien à travers des projets pédagogiques.

Les premières actions sont lancées au collège Pierre Brossolette :

  • Jeudi 21 novembre 2024 : Intervention du cabinet de conseil BL-Evolution auprès des élèves et des enseignants participant au projet pour évaluer le « potentiel vélo » du collège Pierre Brossolette et de son territoire
  • Janvier 2025 : Participation du collège à l’appel à projet de la Métropole de Lyon et au futur Trophée Vélo dans les Collège
  • Partenariat avec l’association JANUS

Le projet s’articulera autour de plusieurs thèmes :

  • Sensibilisation à la sécurité routière à vélo
  • Apprendre à réparer son vélo
  • Comment découvrir l’environnement et sa géographie à travers l’utilisation du vélo ?

Projet Rénovation de la cour

Le collège Pierre Brossolette est engagé dans un projet de rénovation de la cour en partenariat avec la Métropole de Lyon.

Ce projet consiste à faire participer les élèves à une réflexion sur leurs besoins en termes d’aménagements et de mobilier extérieur.

Un petit groupe d’élèves constitués en atelier a engagé la réflexion depuis la rentrée de septembre 2024.

Leurs idées seront présentée à l’occasion d’un jury politique Budget Participatif qui se tiendra en janvier 2025.

Les propositions retenues par le jury pourront être mises en œuvre dans le cadre d’une campagne de travaux 2025 par la Métropole de Lyon.

Projet Pâtisserie 6°2

A leur initiative, les élèves de la classe de 6°2 a eu le plaisir de participer à un projet pâtisserie animé par Mme GOICHOT, professeur d’HAS en Segpa.

Un groupe d’une dizaine d’élèves a pu confectionner des gaufres, des muffins et autres gourmandises le matin et l’ensemble de la classe a pu déguster les fabrications durant la pause méridienne.

Une belle initiative de Rana et Norhene qui a permis de fédérer tout un groupe autour d’un projet concret et valorisant.

Merci à elles et merci à Mme GOICHOT pour cette journée qui a laissé de beaux souvenirs aux élèves.

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Le voyage dans le Périgord (5ème)

Les élèves de 5ème ont la possibilité de participer à un voyage en Dordogne, dans le Périgord, dans le cadre du programme d’histoire autour de de la période médiévale.

Cette année le voyage s’est déroulé du 9 au 12 avril 2024.

Le CESCE

Le CESCE (Comité d’Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement) propose de nombreuses actions éducatives au sein du collège.

Il inscrit son action dans un objectif de bien vivre-ensemble et de sensibilisation aux enjeux de santé et de citoyenneté.

Le document ci-dessous indique l’ensemble des actions propgrammées pour l’année 2024-2025