Catégorie : Actualités

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Tous les jeunes de 15 à 17 ans bénéficient depuis janvier 2022 d’un crédit individuel Pass Culture. Ce crédit leur permet d’accéder à des biens et des services culturels : places de cinéma, de concert, de théâtre, billets d’entrée de musée, livres, etc.

Les montants crédités sont les suivants :

• 15 ans : 20,00 €
• 16 ans : 30,00 €
• 17 ans : 30,00 €

Si vous avez déjà activé votre Pass Culture, il sera crédité automatiquement à chaque anniversaire.

Dans le cas contraire, suivre ces 4 étapes pour accéder au dispositif :

1. Télécharger l’application Pass Culture
2. Se munir de ses identifiants EduConnect et créer un compte
3. Ouvrir des droits grâce à ses identifiants EduConnect
4. Utiliser son crédit en achetant des produits culturels

Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez vous rapprocher de Mme Dumont, professeure documentaliste, référente culture.

Nous avons célébré la Journée Européenne des Langues ce lundi 26 septembre 2022.
Avec leurs professeurs de langues vivantes, les élèves de tous les niveaux ont réalisé des affichages variés dans le collège :

• des formules de salutations et de bienvenue dans différentes langues parlées en Europe
• des banderoles de drapeaux de pays européens dans le hall d’accueil et les couloirs
• le menu du jour et la formule « Bon appétit » traduits dans les différentes langues enseignées au collège (allemand, anglais, espagnol et italien) à la cantine

…

Afin d’illustrer ce post, veuillez trouver ci-dessous quelques photos.

Merci à toute l’équipe des enseignants de langue ainsi qu’aux élèves pour leur investissement.

Vendredi 11 mars, la classe de 4e4, accompagnée de quatre professeures, s’est rendue à l’Hôtel de Ville de Lyon pour visiter une exposition consacrée au dessin de presse satirique.

Pour ouvrir sa séquence sur la presse, notre classe de 4e4 s’est rendue à une exposition organisée par l’Association « Ça Presse », qui a pour but d’initier au dessin de presse, en particulier à la satire et à la caricature. Nous avons été accueillis, au rez de chaussée de l’Hôtel de Ville de Lyon, par des étudiants en Arts et Arts appliqués qui nous ont amenés, par petits groupes, à mieux comprendre le travail de dessinateurs de presse du monde entier.

Les sujets d’actualité étaient variés : liberté d’expression, droits de l’homme, démocratie vs dictature, communication des hommes politiques, droit de vote, migration, oppression des minorités, égalité homme – femme, dérèglement climatique, Covid 19… Des thème souvent graves illustrés avec humour, ironie, férocité parfois. Nous avons appris que, bien souvent, ces dessinateurs sont obligés de fuir leur pays car leurs dessins satiriques dérangent le pouvoir dans certains régimes autoritaires. Ainsi le dessin de l’iranien Mana Neyestani représente la « liberté » de vote par une main coupée en train de mettre un bulletin dans une urne, cette main est tenue par un militaire. Chez le dessinateur nicaraguayen Pedro X. Molina, le nez de Donald Trump s’allonge comme celui de Pinocchio pour porter une affiche qui fait la promotion de son réseau social. Le travail, enfin, du dessinateur lyonnais Xavier Lacombe, qui interviendra dans notre classe début mai, dans le cadre d’un projet de création d’un journal en ligne, nous a interpelés sur les droits des femmes.

Des dessins qui font sourire, choquent parfois, interrogent, et ne laissent jamais indifférents : bref, le dessin, ça parle !

Photos de l’exposition : https://www.laclasse.com/api/docs/4808233/content?rev=0

Les élèves de 4e4.

Dans le cadre du programme de SVT, les élèves de 6ème ont travaillé autour d’une rivière locale : l’Yzeron.
L’objectif était de découvrir cet écosystème, de comprendre son histoire et d’étudier les risques d’inondation à Oullins.
Les élèves ont réalisé de belles affiches exposées en salle de SVT et au CDI illustrant ces risques et les aménagements réalisés récemment pour protéger la ville.
Bravo à eux pour leur travail et leur investissement.

Sachez que nous restons à votre disposition en cas de besoin.

Cordialement.

Le principal, Pierre MICHELPour les personnes positives ayant un schéma vaccinal complet  et pour les enfants de moins de 12 ans, l’isolement est désormais d’une durée de 7 jours (pleins) après la date du début des signes ou la date du prélèvement du test positif.

Toutefois, au bout de 5 jours, la personne positive peut sortir d’isolement à deux conditions :

• elle effectue un test antigénique ou PCR et celui-ci est négatif ;
• elle n’a plus de signes cliniques d’infection depuis 48h.

Si le test réalisé est positif ou si la personne ne réalise pas de test, son isolement est maintenu à 7 jours. Elle ne réalise pas un second test à J7.

Pour les personnes positives ayant un schéma vaccinal incomplet  et pour les personnes non-vaccinées, l’isolement est de 10 jours (pleins) après la date du début des signes ou la date du prélèvement du test positif. Toutefois, au bout de 7 jours, la personne positive peut sortir d’isolement à deux conditions :

• elle effectue un test antigénique ou PCR et celui-ci est négatif
• elle n’a plus de signes cliniques d’infection depuis 48h

Si le test est positif ou si la personne ne réalise pas de test, l’isolement est de 10 jours.

Pour les personnes cas contact ayant un schéma vaccinal complet, il n’y a plus de quarantaine, néanmoins les personnes cas contact doivent :

• appliquer de manière stricte les mesures barrières, et notamment le port du masque en intérieur et en extérieur,
• limiter leurs contacts,
• éviter tout contact avec des personnes à risque de forme grave de Covid,
• télétravailler dans la mesure du possible.

En outre, les personnes cas contacts doivent réaliser un test PCR ou antigénique dès qu’elles apprennent qu’elles sont cas contacts, puis effectuer des autotests à J2 et J4 après le dernier contact avec la personne positive : en cas d’autotest positif, il convient de confirmer le résultat par un test PCR ou antigénique. Si le test est positif, la personne devient un cas positif et démarre un isolement.

Les personnes cas contact ayant un schéma vaccinal incomplet et les personnes cas contacts non-vaccinés  doivent respecter un isolement d’une durée de 7 jours (pleins) à compter de la date du dernier contact. Pour sortir de quarantaine ces personnes doivent réaliser un test antigénique ou PCR et avoir un résultat négatif.  Si le test est positif, la personne devient un cas positif et démarre un isolement.

Dix de nos élèves suivent une éducation à la citoyenneté et une initiation au monde militaire au sein du 7e régiment du matériel.
Ce mercredi 15 décembre, les Cadets de la Défense se sont vu remettre les calots qui les coifferont désormais ainsi que le fanion de la section.
Les cadets peuvent désormais s’identifier à ce symbole traditionnel dans l’Armée de Terre et veilleront à honorer celui-ci lors de chaque cérémonie.
Les personnels de direction, leurs professeurs au même titre que leur famille n’auraient raté pour rien cet instant solennel qui s’est déroulé sur la place d’arme du Quartier Général Sabatier.